PANDANGAN DAN PENILAIAN KELOMPOK MENGENAI MANFAAT BLOG DAN E-MAIL DALAM PENDIDIKAN

ANGGOTA KELOMPOK    :

FEBRI INKA MANDASARI           10-020

AHMAD FAUJI TARIGAN             10-060

DEA LOVALIA HASIBUAN          10-074

Menurut kelompok kami banyak manfaat yang bisa didapat dari pemanfaatan email dan blog dalam mata kuliah psikologi pendidikan. Manfaat-manfaat itu yang paling besar pengaruhnya adalah dukungan akan proses penghijauan atau Go-green. Bayangin saja kalau kita itu harus mengumpul tugas masih dengan menggunakan kertas,seandainya satu mahasiswa harus mengumpul 10 lembar dikali dengan 120 orang mahasiswa sudah berapa banyak lembaran-lembaran kertas yang terkumpul?dan d Indonesia khususnya Medan jumlah sekolahnya bukan 10 atau 20 sekolah tetapi ratusan di kalikan jumlah muridnya banyak lah kertas-kertas yang akan terkumpul. Nah Kalo gitu berapa banyak pohon-pohon yang harus ditumbang? jadi dengan adanya fasilitas e-mail dan blog yang kita gunakan ini mempermudah para mahasiswa/I dalam pengumpulan tugas,kita tidak perlu mengejar-ngejar dosen mata kuliah untuk mengumpul tugas kita. Dengan adanya blog dan e-mail ini kita bisa mengumpul tugas kita kapan dan dimana saja kita mau.

 Manfaat lainnya adalah dengan menggunakan e-mail dan blog membuat kita lebih kreatif karna kita harus membrikan sesuatu yang berbeda dengan yang lain dan kita juga mendapat banyak tambahan ilmu yang mungkin tidak kita dpatkan dgn blajar scara manual.

 Selain itu dengan hadirnya e-mail dan blog di tengah-tengah pendidikan kita menuntut kita untuk melek mengikuti perubahan arus kehidupan teknologi agar kita tidak tertinggal dari yang lain.

siapa yang tidak kenal internet???

Di zaman sekarang masih ada gak ya orang yang belum pernah mendengar kata internet?,mendengar sajapun gak apa-apalah. Tapi saya yakin kok Semua orang pasti mengetahui internet itu apa meskipun kebanyakan  orang tua-orangtua yang jauh dari perubahan teknologi hanya mengetahui kalo internet itu adalah wadah yang gak bener,yang bisa merusak seseorang. Tapi apa Cuma itu saja ya manfaat internet?

Internet adalah inti dari komunikasi melalui computer. System internet berisi ribuan jaringan computer yang saling terhubung di seluruh dunia. Internet yang awal kemunculannya itu pada tahun 1969,pada waktu itu department pertahanan Amerika memutuskan untuk mengadakan riset tentang bagaimana caranya menghubungkan sejumlah computer sehingga membentuk jaringan organic. Pada tahun 1970,sudah lebih dari 10 komputer yang berhasil dihubungkan sehingga mereka bisa saling komunikasi satu sampai lain. Perkembang internet tidak hanya sampai situ saja tetapi terus berkembang dan berkembang sampai sekarang ini. Dan internet tidak hanya di pasang di kantor-kantor saja melainkan sudah banyak juga di rumah-rumah.

 Dalam dunia internet banyak fitur-fitur yang bisa dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Seperti facebook yang kita kenal hanya sebagai tempat penambah teman ternyata kalau kita lebih teliti lagi banyak terdapat grup-grup belajar yang kita jadikan sebagai tempat untuk  saling berbagi dan saling tukar informasi mengenai pelajaran.

Internet dapat menjadi alat penting untuk membantu murid belajar. Akan tetapi,internet mengandung beberapa kelemahan. Untuk menggunakannya secara efektif dengan murid,software programnya harus diinstal kedalam computer anda. Anda harus tau menggunakannya dengan lanncar. Ada kekhawatiran jika murid menyalahgunakannya menakses website pornografidan kecemasan akan ketidakakuratan informasi diwebsite personal.

Namun,jika dipakai secara efektif,internet bisa memperluas akses ke pengetahuan dan orang di seluruh dunia. Jika Anda tidak tahu cara mengakses internet,pelajari keahlian ini segera mungkin di computer Anda. Anda dan murid Anda akan mendapat banyak manfaat jika mampu menjelajah internet.

Dikutip dari :

John W.Santrock.2010.psikologi pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

http://yudhim.blogspot.com/2008/02/sejarah-internet.html

ALLAH YANG MEMBERI KU CINTA

Bukan cinta yang ku cari dalam dunia ini

Senyum dari orang orang terdekatlah yang ku cari

Bukan kekasih yang ku cari

Tapi

Pendamping hidup yang mau mendampingiku karena agama

Mereka berkata,”Aku lemah dalam urusan cinta”

TIDAK!!!

Aku tidak lemah dalam urusan itu

Karena cinta bukan tujuan hidup ku

Bahkan teman ku bertanya

“Wanita mana Yang mampu membuatmu terlena?”

BUNDA

Ya…. Bundalah yang membuat ku terlena

Mereka bertanya lagi

“Kenapa  kau tak mempunyai kekasih?"

Bukan kekasih yang ku punya

Aku punya ALLAH dan DIAlah kekasih ku

DIA Maha Pemberi

DIA tahu kapan ku harus punya kekasih

Dan itu bukan karangan ku

Tapi takdir

Meski selama ini ku tetap mengalah

Tapi aku akan jadi pemenang

Dimana WAKTU itu telah tepat DIA berikan

ALLAH selalu mendengar dari setiap do’a dan permintaan dari setiap hambaNYA. Allah maha memberi disetiap permohonan ikhlas kita. Karena itulah aku tetap bertahan meski tetap mengalah. Allah yang mengajarkan aku KESABARAN dan DIA lah yang menunjukkan aku arti KETABAHAN.

Menjadi guru yang professional,kenapa tidak???

Guru –guru di era sekarang banyak yang hanya mengangap pekerjaan mereka hanya sebatas mengajar di depan kelas,membahas semua topik dari A-Z dan tidak mempedulikan muridnya mengerti atau tidak. Mereka mengangap hanya itu lah tugas mereka. Dan di awal bulan adalah hari yang paling membahagiakan buat mereka karena mereka menerima gaji yang banyak kurang banyak mereka terima. Ditambah lagi dengan program pemerintah yang baru yaitu tunjangan professional  sertifikasi guru yang justru membuat mereka mengabaikan tugas mereka sebagai tenaga pendidik,mereka lebih mementingkan bagaimana supaya mereka mendapatkan tunjangan profesi itu Tapi, apakah itu saja yang dilakukan oleh seorang guru?bagaimana nasib generasi-generasi muda yang akan melanjutkan mereka?

Menjadi guru yang efektif tidak susah asalkan ada kemauan untuk menyelamatkan anak bangsa. Menjadi guru yang efektif tidak hanya memahami materi yang mereka bawakan. Tetapi menjadi guru yang efektif harus mampu memahami muridnya,memotivasi mereka dan mengerti apa maunya.

 Berikut ini adalah hal-hal yang hurus dimiliki oleh seorang guru. Seorang guru yang efektif harus :

·         Penguasaan materi pelajaran

Guru yang efektif harus berpengetahuan,fleksibel,memahami materinya. Memahami materi bukan hanya istilah-istilah,fakta-fakta,dll. Tetapi,harus mampu juga mengoptimalkan  dasar-dasar pengorganisasian materi dan mengaitkan materi yang satu  kepada materi yang lain.

·         Strategi pengajaran                                                                                                                 Setiap guru memiliki strategi pembelajaran yang berbeda-beda. Ada yang melakukan pendekatan pembelajaran dengan menekankan agar muridnya secara aktif membangun pemahaman dan pengetahuan. Namun masih ada juga yang melakukannya dengan mengarahkan dan mengontrol cara belajar anak.

·         Penetapan tujuan dan keahlian perencanaan instruktusional

Guru tidak hanya sekedar mengajar di kelas,mereka harus menetukan tujuan pengajaran dan menyusun rencana untuk mencapai tujuan itu dan membut agar pelajaran bias menantang sekaligus menarik.

·         Keahlian manajemen kelas

Guru yang efektif adalah guru yang mampu mengontrol kelas tetap kondusif dan menjaga kelas tetap aktif.

·         Keahlian motivasional

Seorang guru harus mempunyai strategi yang baik untuk memotivasi muridnya. Guru yang efektif tahu bahwa murid akan termotivasi saat mereka bisa memilih sesuatu yang sesuai dengan minatnya.

·         Keahlian komunikasi

Guru yang efektif memerlukan keahlian dalam berbicara,mendengar,memahahi bahasa verbal dan nonverbal dari murid dan mampu memecahkan masalah secara konstruktif serta tidak terlalu banyak mengkritik.

·         Bekeja secara efektif dengan murid dari latar belakan cultural yang berlainan

 Guru yang efektif menanamkan sikap saling menerima untuk menjalin hubungan positif dengan murid-murid yang berlatar belakangkan kultur berbeda.

·         Keahlian teknologi

Guru yang efektif mengembangkan keahlian teknologi dan menintegrasikan komputer ke dalam proses belajar . Integrasi yang disesuaikan dengan kebutuhan murid termasuk untuk mencari pekerjaan di masa dapan.

Menjadi guru yang efektif tidak susah,ayo guru-guru Indonesia mari membantu anak-anak Indonesia agar mereka bisa menggantikan kalian kelak di masa depan.

DAFTAR PUSTAKA

Santrock, John W. 2010. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.