Fungsi Umum Belajar

Fungsi Umum Teori Belajar

Ada lima fungsi umum dari teori (Suppes,1974),yaitu :

1.      Sebagai kerangka untuk melakukan riset

Contoh : Teori Classical Conditining

Pavlov melakukan percobaan stimulus-respon yang dilakukan pada seekor anjing sehingga lahirlah sebuah teori yang kita kenal sebagai Classical Conditioning.

Percobaan yang dilakukan Pavlov sering kita terapkan dalam kehidupan sehari-hari. Dulu ketika Saya hendak memberi makan ayam,pertama sekali yang harus dilakukan adalah membuka pintu belakang(CS) kemudian memanggil ayam. Setelah ayam sudah berkumpul barulah makanan diberikan(UCS). Hal ini saya lakukan secara berulang-ulang disetiap pagi hari, sehingga ketika membuka pintu belakang saja(CS) tanpa maksud untuk memberikan makan ayam, ayam-ayam pada berdatangan(CR).

2.      Memberikan kerangka penataan informasi yang spesifik

Teori Classical Conditioning mampu menjelaskan mengapa ayam-ayam bisa berkumpul ketika pintu belakan dibuka padahal tidak ada makanan yang diberikan.

3.      Mengungkapkan kompleksitas dan kekaburan suatu kejadian

Stimulus yang selalu diberikan tanpa menggabungkannya dengan sesuatu yang bernilai(penguat) maka lama-kalamaan respon yang diciptakan akan menghilang. Dalam Classical Conditioning hal ini dikenal dengan extinction. Pada contoh memberikan makan ayam yang saya lakukan setiap pagi. Jika saya membuka pintu tetapi tidak memberikan makanan,pada awalnya ayam-ayam itu akan datang menghampiri saya. Tapi jika terus berlanjut saya mebuka pintu tapi tidak meberikan makanan maka ayam-ayam itu tidak akan berkumpul lagi(perilakunya punah).

4.      Teori mungkin melahirkan wawasan baru tentang situasi sehingga prinsip atau teori  sebelumnya perlu diperbaiki

Tehnik countercondtioning adalah tehnik yang dilakukan untuk menghilangkan rassa takut (phobia) yang dicobakan oleh Watson dan Jones pada Littel Albert yang takut pada benda-benda yang berwarna putih. Tehnik ini memakan banyak waktu untuk menghilangkan phobia tersebut. Beberapa ahli Neuro Linguistic Program (NLP) menemukan tehnik menghilangkan phobia dengan cara penggabungan antar Hypnotheraphy dengan tehnik Sugesti Power Emotional Freedom Tehnik (SUPER EFT). Tehnik ini sangat direkomendasikan untuk menghilangkan phobia,tetapi sayangnya tidak banyak ahli psikologi yang memakai tehnik ini. Tehnik ini justru lebih banyak dipakai oleh orang-orang yang tidak memiliki latar belakang ilmu psikologi.

5.      Teori berguna sebagai penjelasan atas suatu kejadian

Seseorang bisa merasa sangat ketakutan ketika mendengar sirene ambulan, ayam-ayam bisa berdatangan ketika pintu dibuka kesemuan ini sangat bisa dijelaskan mengapa bisa terjadi dengan mengguanakan teori Classical Conditioning.